花生日记:以学历评定人是不科学的

进攻的时候,两个小队交替掩护前进。攀登的时候两只脚交替踩着不同的石头往上爬……

花生日记:以学历评定人是不科学的很多人的成长也是这样,交替踩着不同的垫脚石:

一个孩子脑袋聪明学习好,考上名牌大学,读研读博,学而优则仕,开阔了眼界,结识了人脉,然后下海经商创办企业……学业,从政,经商……

一个人有祖传的医术,通过给人治病,结交达官贵人,开启顺风顺水的人生……一技之长,结识人脉,人脉变现……

一个孩子脸蛋漂亮、身材好、能歌善舞,通过选秀,出人头地,然后唱而优则演,成为大明星……发挥特长,获取流量,流量变现……

……

这都是常见的故事:不同的人踏着不同的垫脚石,往人生的高处攀爬,获得成功的例子……

 

最常见、最通用的垫脚石就是学历。用我高中老师的话说就是:“无论你想做什么,上学都是你走向成功最近的捷径!”

关于学历,有个显而易见的问题:大学有很多的专业,同样都是本科生,有学高尔夫球场管理的、有学蚕学的、有学茶艺的、有学考古的、有学唱歌的、有学体育的、有学白酒、有学烟草的……

不管你是学的什么奇葩专业,只要是拿到了毕业证,那你就是国家承认,学信网可查的本科,在法律上就认为你的专业认知达到了某一个层次,N年前你的身份就会从农民变成干部……

这让我想到了木桶的模型,木桶是由好多根木板捆成的。

花生日记:以学历评定人是不科学的

合格的木桶,每根木板都应该是一样长的,而在现实中,构成一个人综合能力的“木桶”显然是由很多长短不一的木板捆绑成的。有的非常短,有的非常长,而我们是按照最长的那一根木板来给这个木桶定“容量”的:法定教育机构认定的最长的一根“木板”长度达到了本科,你就是本科生。长度达到了博士,你就是博士生,而不管构成你综合认知的其他那些木头的长短。

花生日记:以学历评定人是不科学的

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我的收入明显高于同龄本科生的平均收入,对我学历的认定只是对我学历的认定,无法说明我的收入,更不能说明我的能力和品行。所以,花生日记证明,以学历评定人是不科学的。

  • 本文由 发表于 2020年9月28日16:35:40
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匿名

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